Rhythmikstudio, Institut für musisch-kreative Bildung Rhythmik - Musik - Bewegung - Tanz
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Institut für musisch-kreative Bildung
Rhythmik - Musik - Bewegung - Tanz
       

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Altersstufen Stufe C: für Kinder ab 5 Jahren
Rhythmik-Kurse mit Schwerpunkt-Themen

Als Grundlage für alle Rhythmik-Kurse, gleich welchen Schwerpunkt sie haben, werden Reaktionsfähigkeit und Geschicklichkeit im Hören, Tasten, in der Bewegung, im Unterscheiden von Klängen, von Materialien, in der Raumorientierung die Kinder besonders beschäftigen. Ziel ist es, ihre Wahrnehmungs- und Ausdruckmöglichkeiten zu erweitern, ihr Abstraktionsvermögen zu schärfen und die Verbindung der Sinne untereinander zu verbessern. Die dadurch entstehende deutlichere Selbstwahrnehmung verbessert die Hirntätigkeit, schafft aber auch Selbstvertrauen und fördert soziales Verhalten. Dies wirkt sich auf die Entwicklung der Schulreife bzw. auf die Bewältigung des Schulalltages sehr positiv aus.

Rhythmik-Tanz  
Für alle die Lust haben zu tanzen!
Der Rhythmik-Tanz-Schwerpunkt fördert die natürliche Lust am Tanzen mit Tanz- und Improvisationsspielen und einfachen Tanzbewegungen. Damit ist jedoch keine bestimmte Tanzrichtung vorgeschrieben, sondern es werden Elemente verschiedener Tanzrichtungen eingesetzt (Ballett, Modern Tanz, Urban Stiles), um ein möglichst weites Experimentierfeld zu eröffnen.
Die Musik spielt dabei eine entscheidende Rolle – wie kann man die Musik im Tanz verkörpern, wie kann der Körper die Musik in den Tanz bringen?
Dieser Kurs eignet sich sowohl für Kinder mit Rhythmik-Erfahrung als auch für NeueinsteigerInnen.

Siehe Stundenplan 2019/20, diesen finden Sie hier als pdf vor

Freitag 16.10-17.10h NEUER TERMIN: Mittwoch 17.10-18.10h

Anmeldung ab 1. Juni 2019

Rhythmik:Tanz & Musik - Bewegte Welt 
Wie kann man Musik im Körper sichtbar machen?
Die unmittelbare Verbindung von Musik & Bewegung/Tanz wird für die Kinder sehr lustvoll erlebbar und sie entdecken dabei ihr eigenes darstellerisches Potential. Besonders interessant für Kinder ist die Bewegungsbegleitung, gespielt entweder von dem/der KursleiterIn - kann ein Seil tanzen und bestimmen wie die Musik klingen soll? -, oder auch von einem Kind der Gruppe mit einem einfachen Percussion-Instrument, das zB ein Tier spielt oder sich auf dem gefährlichen Abenteuerparcours befindet und über einen reißenden Fluss balanciert. Da „wirkt“ die Begleitung einer Rassel oder einer Trommel „Wunder“ und die Freunde überstehen ihre Abenteuer-Reise gemeinsam ermutigt und bestärkt...

Siehe Stundenplan 2019/20, diesen finden Sie hier als pdf vor
Dienstag 16.10-17.10h

Anmeldung ab 1. Juni 2019

Rhythmik-Akrobatik  für 5-7 Jährige
Kopfüber, Kopfunter, rollend, springend, drehend
bewegen wir uns durch den Raum und erkunden dabei gemeinsam was wir noch alles machen können. Spielerisch lernen wir durch elementare Übungen die Grundlagen leichter Einzel-, Partner- und Gruppen-Akrobatik kennen, wobei großer Wert auf gesunde Bewegung und effektive Absicherung gelegt wird. Bewegliche Live-Musik, Bodypercussion und Tanzelemente sowie spannende Spiele runden das freudvolle Experimentieren mit den Kräften ab.

Siehe Stundenplan 2019/20, diesen finden Sie hier als pdf vor

Montag 15.10-16.10h


Donnerstag 16.10-17.10h

Anmeldung ab 1. Juni 2019

Rhythmik-Combolino  
Rhythmik mit Schlagwerkinstrumenten

Das gemeinsame Musizieren will erlebt und erlernt sein! Im Rhythmikunterricht bieten sich viele spielerische Möglichkeiten, Kindern den richtigen und phantasievollen Einsatz von Instrumenten zu vermitteln.
Das gemeinsame Musizieren, das aufeinander Hören, bis hin zum Erlebnis, dass verschiedene Instrumente verschiedene Rhythmen spielen und dies dann wunderbar zusammenpasst, ist ein faszinierendes Gruppenerlebnis. Solche Erfahrung stärken die Musikalität und das Können auch in Hinblick auf das Erlernen eines Instrumentes (Gitarre, Klavier, Violine etc.) 

Siehe Stundenplan 2019/20, diesen finden Sie hier als pdf vor
Mittwoch 15.10-16.10h


Anmeldung ab 1. Juni 2019


  • Rhythmik & Fußball für 5-7 Jährige
    Rhythmik & Fußball bietet vielfältige, synergetische Möglichkeiten Spielfreude gezielt mit motorischer, geistiger und emotionaler Förderung zu verbinden. Die Fußball-Kunst fordert und fördert u.a. Ball- und damit Körperbeherrschung, Bewegungsphantasie, Kreativität, Teamgeist, uvm.  Rhythmische Livemusik mit Bodypercussion & Rhythmusinstrumenten sorgt für lustvolle Erlebnisse, Vertiefung und Auflockerung.

    Wir schaffen für die Kinder einen Rahmen um dem Fußball in lustvoller und spielerischer Art und Weise zu begegnen. Dabei geht es um Körpererfahrung, Koordination, Kraftdosierung, Raumorientierung, periphere Wahrnehmung, Bewusstsein für die Gruppe, Spielrhythmus,   “Tanz“mit dem Ball und Spiel der Polaritäten: Spannung-Entspannung, Offensive-Defensive.
    > Derzeit kein Angebot

    soft skills Die Fähigkeiten von STUFE A und B aber auch: pfeifen, schnipsen, Purzelbaum schlagen vorwärts und rückwärts, Seitgalopp, Rad schlagen, dirigieren, kleine Schlagwerkinstrumente spielen, Formen auf dem Rücken erkennen, mit geschlossenen Augen Formen malen & mit einem Seil legen, verschiedene Taktarten erkennen und mit dem Seil in der Bewegung sichtbar machen, mit einem Instrument die Bewegung oder das Kunststück eines Spielpartners begleiten, den Klang weiterer Instrumente unterscheiden und zuordnen sowie, in Bewegung und graphisch darstellen können, sich sprachlich differenziert ausdrücken, ein Lied in Bewegung (auch tänzerisch) umsetzen, ein kleines Rollenspiel mithilfe von nonverbalen Lauten entwickeln, im Team Lösungen finden können, mithilfe einer Reihe von Reifen/Polstern/Trommeln o.ä. kleine Rechenoperationen in Bewegung durchführen, die Ideen anderer Kinder ausprobieren, einen Partner/eine Partnerin mit geschlossenen Augen behutsam durch einen „Dschungel“ führen.

     

    für InteressentInnen und Eltern der "neuen" Kurskinder:

     

     

    Der Rhythmikunterricht erstreckt sich über mehrere Altersstufen:

    Zur persönlichen
    EiNSCHREIBUNG  01/ 513 39 13
    Termin vereinbaren